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多举措帮扶助推长顺教育提质增效
来源:长顺县教育局 作者:长顺县人民政府
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走进长顺县民族高级中学,在体育馆内,40盏智能防炫无影灯在顶上悬挂着,通过光线智能调节系统,可以降低学生运动的风险,也能保护眼睛看不清带来的危害。

(长顺县民族高级中学体育馆防炫无影灯)

在长顺县第二中学,7700平方米的室外道路、跑道及足球场已实现塑胶化,彻底告别了昔日“雨天坑洼积水、体育课被迫取消”的困境。
“以前操场一下雨就像泥塘,现在孩子们每天都能在标准跑道上跑步、踢足球。”长顺县第二中学校长余敏感慨道。硬件设施的蜕变不仅激发了学生的运动热情,更推动学校开发了篮球、足球等多样化体育课程,让校园活力显著提升。

(长顺县第二中学跑道)

在长顺县第四中学,通过校门重构、安全通道升级及围墙翻修,实现了人车分流管理,从根本上消除了师生上下学的交通隐患。
“校门改造后,家长接送孩子时车流有序分流,安全系数大大提高。”长顺县第四中学党委书记吴林辉表示。
据了解,长顺县民族高级中学、长顺县第二中学、长顺县第四中学发生的变化,得益于广州市黄埔区投入东西部协作资金258万元,实施了长顺县2024年中学提质改造建设项目。2024年,黄埔区对长顺县教育的帮扶不仅体现在硬件上,还通过教师培训、教研联动等“造血”机制,推动了长顺县教师的教育理念与教学方法升级。 

(长顺县第四中学翻修项目)

“黄埔与长顺的教育协作,真正让山区孩子享受到了公平而有质量的教育。这种跨区域资源整合模式打破了地域壁垒,正成为缩小城乡教育差距、为乡村振兴留住人才“火种”的关键抓手。”长顺县教育局装备站工作员谢明磊说。

(长顺县第四中学学校人行道)

近年来,黄埔区与长顺县认真贯彻落实习近平总书记关于深化东西部协作工作指示精神,坚决扛好政治责任,立足“中央要求、长顺所需、黄埔所能”,广州市黄埔区在人才、资金等方面加大帮扶力度,以“一校一策”的精准化方案破解长顺县办学难题。同时,充分利用广州职业教育和技工院校资源,推广“校企合作”“校校合作”等模式,扩大“订单班”“定向班”培训,汇聚更多优质教育资源帮扶长顺县,加大专业技术人才培训力度,培养本地优质人才团队,提升长顺教育水平。
截至目前,广州市黄埔区在长顺教育帮扶中,2023-2025年度黄埔区选派帮扶教师到长顺支教16人次,开展教师交流25人次,远程教育帮扶培训306次,帮扶资金2023年104.8万元、2024年358万元。
(长顺县第四中学)
东西部教育协作的本质,是让优质教育资源突破地理限制,在山区土地上生根发芽。如今,随着黄埔区与长顺县两地协作的持续深化,这幅以教育公平为底色、以乡村振兴为愿景的画卷,正在黄埔与长顺两地的携手耕耘中渐次展开。


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