长顺县教育局2024年法治政府建设

工作情况报告

长顺县教育局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平法治思想，严格围绕县委、县政府的工作部署，立足教育实际，扎实推进法治政府建设各项工作。现将我局2024年度法治政府建设工作情况汇报如下：

一、推进法治政府建设的措施及成效

（一）强化组织领导，提升依法行政水平

不断完善工作机制，建立主要领导统筹抓、分管领导具体抓、责任科室直接抓、相关科室配合抓的工作机制，把坚持全面推进法治工作摆在突出位置，与全局工作同部署、同考核。及时调整法治建设领导小组，由教育局党政主要领导担任组长，局班子成员任副组长，相关科室负责人为成员，负责拟定工作方案、召集工作会议等，统筹协调行政执法工作。认真落实教育局机关干部学法用法制度，把宪法法律和党内法规列入教育局党委学习内容。认真贯彻学习习近平法治思想，12月26日召开了教育系统习近平法治思想学习会，局机关全体干部、直属单位负责人及各县属学校、乡镇中心学校校长、书记参加学习，有效提高领导班子、机关干部及学校校长、书记带头运用法治思维和法治方式深化教育改革、推动教育发展、化解教育矛盾、维护教育安全稳定的能力。

（二）坚持日常培训，提升法治工作队伍素养

围绕管理权限、职权类型，厘清工作职责，坚持定期与不定期、集中学与自主学相结合，对执法人员开展业务培训，不断提升执法队伍人员的责任意识、素质能力，提高教育行政执法水平。2024年，组织全局执法人员积极参加培训学习6人次。日常工作中，层层压实法治工作责任，全县47所中小学均配备法治副校长,从法院、检察院、公安局、司法局等政法部门选聘法律工作经验丰富的73名优秀干部担任法治副校长，实现法治副校长全覆盖,确保法治教育教学活动有序开展。积极开展“法治进校园”活动,重点宣讲《宪法》《民法典》《教育法》《未成年人保护法》等法律法规，有效推进学生法律法规素养，为办好人民满意教育提供坚强的法治保障。

（三）严格贯彻落实，规范教育行为

着力加强行政执法队伍建设，规范各项程序，抓实政务公开和行政执法责任。在校外培训机构和民办幼儿园深入推进“互联网+监管”模式，深入落实“双随机、一公开”监管机制。年初设置检查计划，随机抽取检查对象，随机安排检查人员，并及时将检查结果进行公示。2024年，共开展“双随机”检查6次，及时公示检查结果，全年执法人员参与率达100%。

（四）落实“双减”工作，推进校外培训治理

为规范校外培训市场秩序，保障学生及家长的合法权益，2024年6月中旬组织县教育、文旅、住建、消防、市监、综合执法、应急、发改等部门再次对我县校外培训机构开展全面排查治理，共排查校外培训32家，通过开展实地查验，精准把脉问诊，一一制定整改措施，分批次整改审批发证，截至2025年3月，共分三批次审批发证18家，已整改完成待复查3家，未完成整改5家，依法取缔、关停6家。

二、存在的问题

尽管长顺县教育局在法治政府建设方面取得了积极进展，但仍存在一些不足之处。一是法治宣传教育的方式方法还需进一步创新，以适应不同年龄段、不同岗位干部职工的需求；二是执法队伍建设还需进一步加强，执法人员的法律素养和执法能力有待提高。

三、下一步工作打算

长顺县教育局将继续深入推进法治政府建设，主要安排包括：一是创新法治宣传教育方式方法，针对不同年龄段学生、不同岗位干部职工的需求，开展形式多样的法治宣传教育活动；二是加强执法队伍建设，定期开展行政执法人员培训，提高执法水平和能力。