【文明长顺】看长顺罗湖希望小学“全国文明校园”风采

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【文明长顺】看长顺罗湖希望小学“全国文明校园”风采

来源：长顺县融媒体中心作者：长顺县人民政府

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近日，记者从中国文明网获悉，长顺罗湖希望小学在严格规范的复查评估后，成功继续保留“全国文明校园”荣誉称号。这不仅是对学校过往工作的高度认可，更是激励全校师生在新征程阔步前行的强大动力。

自2020年首次荣获“全国文明校园”称号以来，长顺罗湖希望小学从未停下前进的脚步。走进长顺罗湖希望小学，优美的校园环境映入眼帘。校园布局合理，绿树成荫，现代化的教学楼与充满艺术气息的文化长廊相得益彰。在校园里，学生们礼貌问候，秩序井然，处处洋溢着文明的气息。

（长顺县罗湖希望小学）

（学生在足球场上学习踢球要领）

自1998年建校起，长顺罗湖希望小学就将“立君子品，做有德人”作为校训，深深扎根于教育教学的每一个环节。学校始终把文明校园建设视为学校发展的重要任务，从校园环境的美化到校园文化的塑造，从学生的品德教育到教师的专业成长，都进行了精心的规划与实践。

在师资力量上，长顺罗湖希望小学可谓人才济济。现有专业教师103人，合格率达100%。其中，贵州省数学教学名师、贵州省乡村数学教学名师、州级教学名师、名班主任、学科带头人、骨干教师、教坛新秀等各类优秀教师齐聚，他们不仅在专业领域有着深厚造诣，更以高度的责任心和爱心，成为学生成长道路上的引路人。在教学过程中，他们积极探索创新教育模式，注重培养学生的创新思维和实践能力，让每一个学生都能在学习中找到乐趣，在成长中收获自信。

（老师正在认真讲课）

长顺县罗湖希望小学语文教师杨艳清说道：“能在这样一所充满文明气息的学校任教，我深感荣幸。始终秉持着有教无类的原则，关注每个孩子的成长，希望他们都能在这里收获知识，成为有品德、有担当的人。”

为了给学生提供更广阔的成长空间，学校积极构建校家社协同育人机制。成立家长学校及家庭教育指导中心，定期举办家长培训讲座，分享科学的教育理念和方法，促进家校之间的深度沟通与合作。同时，学校还与社区紧密协作，组织学生参与各类社会实践活动，如关爱孤寡老人、环保公益行动等，让学生在实践中增强社会责任感，培养良好的品德和行为习惯。

（学生正在认真看书）

学校深知，丰富的课余生活对于学生的全面发展至关重要。为此，开设了舞蹈、绘画、藤编、刺绣、国画、合唱、葫芦丝、足球、篮球、花样跳绳、3D打印等多元化的兴趣课程，精心打造“乡村学校少年宫”活动。每天下午放学后，学校还开展作业辅导和课外兴趣小组活动，既解决了家长无法按时接送孩子和辅导作业的后顾之忧，又为学生提供了发展兴趣爱好、挖掘自身潜力的平台。在这里，学生们不仅能在学业上取得进步，还能在艺术、体育等领域展现自己的才华，实现综合素质的全面提升。

（学生刺绣作品）

在文明校园建设的道路上，长顺罗湖希望小学始终坚持文化育人的理念。新建的近百米“国画长廊”，展示了学生们的优秀国画作品，让传统文化的魅力在校园中流淌，激发了学生对国画艺术的热爱和对传统文化的探索欲望。此外，学校还通过道德讲堂、国旗下讲话、国学晨读、主题班队会等丰富多彩的活动，将社会主义核心价值观融入学生的日常学习和生活，引导学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的爱国情怀、社会责任感和文明礼仪素养。

“能在这么好的学校上学，我觉得特别幸运。老师们不仅教我们知识，还教我们做人的道理。学校的活动也很多，我参加了绘画兴趣小组，学到了很多绘画技巧，还交到了很多好朋友。”长顺县罗湖希望小学五年级二班学生王艺橙的话语中充满了对学校的喜爱和感激。在她看来，学校就像一个温暖的大家庭，给予她知识的滋养和成长的关怀。

（老师认真为学生答疑解惑）

“获得‘全国文明校园’荣誉称号，对我们来说既是肯定，也是鞭策。我们将以此为新的起点，不断探索创新，持续加强文明校园建设，为学生提供更优质的教育环境，让文明之花在校园里绽放得更加绚烂。”长顺罗湖希望小学德育副校长王赛表示，学校将继续秉承文明校园建设的理念，不断完善教育教学体系，提升师资队伍水平，丰富校园文化内涵，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

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